LA FORMACIÓN:

Proceso de desarrollo que sigue el sujeto humano hasta alcanzar un estado de plenitud personal (Zabalza.1990)

Se refiere a la educación impartida en momentos que no cuentan con objetivos predeterminados, centrados en la libre comunicación con orientadores. Tipos:

•      Formación de tipo general: aprendizajes básicos(leer, escribir y contar)
•      Formación humanística: lengua, literatura, ciencias sociales, filosofía, ...
•      Formación específica: preparación concreta para una tarea, adiestramiento o entrenamiento mediante una ejercitación práctica.
Elementos componentes del acto didáctico.

•      El alumnado y su aprendizaje.

•      El profesorado y su enseñanza.

•      Las materias y su estructura.

•      El contexto de realización del currículo.